校園防恐mg動畫有哪些制作技巧

　　2001年9月11日發生在美國紐約世貿中心的“911”事件震驚了全世界，恐怖襲擊案件在當時的美國更是屢見不鮮，而隨著時間的推移和對恐怖分子的嚴厲打擊，恐怖襲擊事件在全世界范圍內越來越少，恐怖襲擊事件多發生于校園和貿易中心，校園是老師教書育人的樂園，是學生們茁壯成長的土壤，一旦校園遭到了恐怖襲擊，后果將是不堪設想的，所以我們要加強老師和學生們對校園防恐的心理建設和心理輔導，培訓學生們在面對校園恐怖襲擊時的應對措施，因為受眾范圍是老師和學生，所以我們采用mg動畫的宣傳方式，mg動畫在制作過程有很多需要注意的地方，那么問題就是校園防恐mg動畫有哪些制作技巧?下面就由酷銳科技的mg動畫師為大家進行解答吧!

　　校園防恐mg動畫有哪些制作技巧?

　　一、將創意轉變為文案：MG動畫一般有畫外音解說以及無聲字幕兩種形式，無論哪一種形式都應該與畫面形成互補與配合，這樣才能讓MG動畫更完整的呈現。

　　二、分鏡設計：在片頭策劃中要有足夠的新意與創意，而在分鏡頭的策劃上要依據之前撰寫的創意文案與對畫面的構想來進行思考和策劃。

　　三、音效與動效配合：MG動畫中的畫面、文案、動效、音效都是相互關聯相輔相成的，音效方面可以選擇一些小音效作為點綴，擁有更強烈的視聽覺感受。

　　四、配音：配音上最需要注意的一點就是音畫同步，要與畫面的銜接沒有任何偏差，由于MG動畫一般偏向于畫外音解說，配音和畫面的時間節點以及道具元素出現的時間節點的把控是非常關鍵的。

　　上述就是酷銳科技的mg動畫師關于問題“校園防恐mg動畫有哪些制作技巧”進行的解答了，相信大家都有了簡單的了解了，mg動畫制作過程中有著很多的技巧，我們首先需要將我們的構思創意轉變為文案，然后根據文案內容進行分鏡腳本的設計，這樣我們的構思創意就能夠通過分鏡腳本呈現出來，我們在進行人物和場景刻畫的時候就會更加新穎，接下來就是音效的配合了，無論是解說詞還是背景音樂，我們一定要給觀眾們帶來強烈的視聽感受。